Relazione tenuta al workshop 2018 sull’argomentazione LEGGI QUI
Tag: workshop 2018
Matteo Largaiolli, La scrittura va all’Università. Scrivere e argomentare nel percorso universitario umanistico.
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e argomentare.
Leggi la relazione.
Visualizza la presentazione.
Verena Gasperotti, Paradigmi e narrazione tra storia e filosofia: scene (postmoderne) da un matrimonio
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e argomentare.
Leggi la relazione.
Andrea Bersellini, “Tra formular e organizzar”: laboratori di formalizzazione e argomentazione
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e argomentare.
Leggi la relazione.
Mariangela Caprara, L’anno del dinosauro. Come (non) si insegna storia dagli 8 ai 15 anni
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e argomentare.
Leggi la relazione
Francesco Rocchi, Rem tene, verba sequentur. Una proposta per l’esercitazione nella scrittura argomentativa
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e Argomentare.
Visualizza la presentazione
Leggi l’unità didattica allegata
Federica Anichini, Insegnando storia: da New York al professionale… e ritorno
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e Argomentare
Leggi la relazione
Michele Gardini, Forward to Aristoteles. Didattica, argomentazione e retorica
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e Argomentare
Leggi la relazione
Enrica Bricchetto, Passato e presente. Gli argomenti della lezione “ri-mediata”
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e argomentare.
Visualizza la presentazione
Mauro Piras, Sull’asservimento della storia nella scuola italiana e sui mezzi per liberarla
Relazione tenuta al workshop 2018 Ricostruire e Argomentare
Leggi la relazione