Nuovo Esame di Stato: bilanci e prospettive
Presentiamo in questa sezione link ad articoli e riflessioni sulla prima esperienza del nuovo Esame di Stato già pubblicati in rete anche a cura di relatori ed “amici” del nostro Workshop. Infatti ci proponiamo anche di avviare, negli incontri “tematici” che si svolgeranno a partire dal prossimo Settembre 2019, una discussione fra i partecipanti su una normativa e su una pratica di valutazione che indubbiamente condizionano il lavoro di programmazione interdisciplinare e la stessa didattica delle discipline. Al di là delle molte riserve che i coordinatori del nostro gruppo di lavoro hanno maturato durante questa prima tornata d’esame e indipendentemente da pur auspicabili interventi correttivi in termini normativi su cui però non possiamo contare, ci pare necessario confrontarci sul modo migliore per rendere il più possibile sensata una esperienza che resta indubbiamente un momento importante per la formazione dei nostri alunni.
- M. Piras, Salviamo il colloquio della maturità. Cosa non funziona nel “nuovo” Esame di Stato, in Scuola7 n. 144
http://www.scuola7.it/2019/144/
- M. Piras, L’orale della maturità in “Le parole e le cose” – 30 Giugno 2019
- L.Mirone, A. Nacinovich, E.Cingolani, Il mistero delle tre buste / 1. Quando tutto ebbe inizio, in “La letteratura e noi” – 1 Luglio 2019
- A. Bertino, C. Correggi, S. Rossetti, Il mistero delle tre buste /2. A colloquio, in “La letteratura e noi” – 4 Luglio 2019.
- Il mistero delle tre buste / 3. Dall’altra parte della cattedra, Interventi di alunni appena diplomati, in “La letteratura e noi” – 15 Luglio 2019
- A cura della redazione di “Tuttoscuola” – Maturità 2019: Considerazioni sul nuovo esame di stato. – 11 Gennaio 2019
